Wielu Baoma zna korzyści płynące z czytania dzieciom. Nawet jeśli nie znają szczegółów, to przynajmniej wiedzą, że czytanie jest „największym” czynnikiem, który ma pozytywny wpływ na rozwój dzieci. Jednak badanie przeprowadzone na Harvardzie wykazało, że czytanie nie jest najlepszym sposobem promowania rozwoju mózgu dzieci.
Jest to projekt badawczy dotyczący rozwoju mózgu niemowląt. W trakcie badań badacze podzielili badane obiekty na trzy grupy. Dzieci z pierwszej grupy zostały wyposażone w książeczki z obrazkami, a dzieci z drugiej grupy w zabawki. Dzieci z trzeciej grupy nie były wyposażone w nic jako kontrolę.
Po trzech miesiącach zbierania statystyk naukowcy odkryli, że pierwsza grupa, dzieci wyposażone w książeczki z obrazkami, miała wyraźny rozwój mózgu, ale druga grupa, dzieci wyposażone w zabawki, miała lepszy rozwój mózgu. Trzecia grupa, kontrolna, pozostawała w tyle za dwiema pierwszymi grupami pod względem rozwoju mózgu.
Ostateczne wyniki badań pokazują, że najlepszym sposobem na stymulację rozwoju mózgu dzieci w okresie niemowlęcym nie jest czytanie, ale często ignorowane przez rodziców zabawki.
Dlaczego zabawki stymulują rozwój mózgu niemowląt bardziej niż czytanie?
Wielu rodziców może zadawać sobie pytanie, mówiąc, że „wszystko jest gorsze, tylko czytanie jest lepsze”, dlaczego zabawa zabawkami z takim „sfrustrowanym” zachowaniem jest korzystniejsza dla rozwoju mózgu dzieci niż czytanie? Jest to w rzeczywistości związane z cechami rozwojowymi niemowląt i małych dzieci.
W okresie niemowlęcym stan rozwojowy dziecka należy do pełnego stanu rozwojowego, a jego różne możliwości są poważnie niewystarczające, co wymaga zewnętrznej stymulacji, aby osiągnąć lepszy wzrost.
▲ Stymulacja czytania przez mózg jest stosunkowo prosta
W tym przypadku zachowanie związane z czytaniem jest tylko wizualną stymulacją i ćwiczeniem elastyczności myślenia dla dziecka i trudno jest mieć głębszy wpływ na dziecko, taki jak umiejętność czytania i pisania, kontekst, ton, nagromadzenie słów i zdań itp., ponieważ dziecko na tym etapie znajduje się na etapie „nic”, a głównym celem czytania jest kultywowanie podstaw przyszłych nawyków czytelniczych i wzmacnianie relacji rodzic-dziecko.
▲ Zabawa zabawkami bardziej pobudzi mózg dziecka
Ale zabawki są różne. Zabawki mogą stymulować dzieci na różne sposoby. Na przykład zabawki akustyczno-optyczne mogą stymulować wzrok i słuch dzieci, chwytanie zabawek może stymulować zmysł dotyku, koordynację kończyn, koordynację ręka-oko itp. Niektóre klocki i inne zabawki mogą również ćwiczyć zmysł równowagi Baobao, zmysł przestrzeń itp. Można powiedzieć, że w trakcie zabawy zabawkami zmysły dziecka będą bardziej bezpośrednio i wszechstronnie stymulowane, dzięki czemu mózg dziecka będzie odbierał więcej sygnałów, dzięki czemu będzie w bardziej aktywnym stanie, a mózg naturalnie będzie się rozwijał szybciej i lepiej.
Oznacza to, że zachowanie polegające na zabawie zabawkami jest bardziej odpowiednie dla cech rozwojowych niemowląt niż zachowanie związane z czytaniem, więc przyniesie więcej stymulacji mózgu dziecka, a rozwój mózgu dziecka będzie naturalnie lepszy.
Chociaż zachowanie związane z zabawą zabawkami może sprawić, że mózg dziecka będzie się lepiej rozwijał, gdy jest niemowlęciem, nie oznacza to, że nie potrafi czytać.
Nawyki czytelnicze nadal mają ogromny wpływ na rozwój dziecka
Czytanie ma niezastąpiony wpływ na rozwój dzieci. W okresie niemowlęcym rodzice nadal muszą czytać ze swoimi dziećmi. Po pierwsze, ma położyć podwaliny pod kształtowanie nawyków czytelniczych w przyszłości. Po drugie, w okresie niemowlęcym, chociaż czytanie nie jest najlepszym sposobem na stymulację mózgu, ma niezastąpiony pozytywny wpływ na rozwój dzieci, taki jak oświecenie i poprawa języka.
Dlatego rodzice nie powinni rezygnować z czytania, ponieważ zabawa zabawkami jest bardziej stymulująca dla mózgu dziecka. Gdy dziecko dorośnie, znaczenie czytania stopniowo stanie się oczywiste. Jeśli dziecko nie stworzy dobrych podstaw do czytania i nie wyrobi w nim nawyku czytania, nie będzie łatwo go pielęgnować, gdy dorośnie.
