Drewniana tablica zajętości

W przypadku małych dzieci tablica do zajęć, często nazywana tablicą aktywności lub tablicą sensoryczną, to popularne urządzenie, które zapewnia niezliczone godziny zabawy. To spersonalizowana tablica pełna różnorodnych zadań, materiałów i urządzeń, które pobudzają zmysły, rozwijają motorykę małą oraz pobudzają wyobraźnię i kreatywność. W tym eseju omówimy zalety tablic zajętych, ich historię oraz sposób konstruowania i wybierania takich tablic.

Filozofie edukacyjne Montessori i Waldorf, które kładą duży nacisk na uczenie się przez doświadczenie poprzez ćwiczenia praktyczne, są początkiem tablicy zajętych. Włoska pedagog i lekarka Maria Montessori stworzyła różnorodne ćwiczenia sensoryczne i motoryczne, aby zachęcić do samodzielnego uczenia się, ponieważ uważała, że ​​dzieci uczą się najlepiej, gdy aktywnie odkrywają. Rudolf Steiner, pedagog z Waldorfu, również stworzył w latach dwudziestych XX wieku program nauczania, który kładł nacisk na zabawę wyobraźnią i otoczenie bogate w zmysły. Te pomysły doprowadziły do ​​stworzenia ruchliwej tablicy, ręcznie wykonanej zabawki składającej się z materiałów pochodzących z recyklingu, która zyskała popularność w latach 70.

Tablice Busy stały się dziś produktem rynkowym, dostępnym w szerokiej gamie wzorów i motywów, w tym rolniczych, morskich, miejskich i kosmicznych. Podczas gdy niektóre ruchliwe deski składają się z drewna, inne składają się z tworzywa sztucznego lub tkaniny. Posiadają takie funkcje, jak zamki, zatrzaski, przełączniki, guziki, zamki błyskawiczne, łańcuszki, magnesy i zagadki, i można je dostosować do wieku, zainteresowań i umiejętności dziecka. Aby pomóc dzieciom z problemami w przetwarzaniu sensorycznym nauczyć się regulować swoje emocje i zmysły, tablica do zajęć może być również wykorzystana jako narzędzie w terapii integracji sensorycznej.